ИНДИВИДУАЛНО И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА ДЕЦА И ВЪЗРАСТНИ
централен офис: София жк.Бъкстон, бл 11 тел: 855 81 32, 0893 46 23 01, desislavaschool@abv.bg
| НАЧАЛО |
| ЗА ДЕСИСЛАВА |
| АНГЛИЙСКИ ЕЗИК |
| ЗАНИМАЛНЯ 1-4 КЛАС |
| АНГЛИЙСКА ЗАБАВАЧКА |
| КОМПЮТЪРНО ОБУЧ. |
| БЕЛ МАТЕМАТИКА 7кл. |
| МАТУРИ |
| ПРЕВОДИ |
| ДОПЪЛНИТЕЛНИ УСЛУГИ |
| КАРИЕРИ |
| КЛИЕНТИ |
| ПОЛЕЗНИ ВРЪЗКИ |
| КОНТАКТИ |
 |
|
|
|
III клас
|
 Български език. Основните задачи на обучението по български език и литература в III клас са учениците: • Да усъвършенстват уменията си да четат правилно, съз¬нателно и изразително, да пишат грамотно и четливо; • Да задълбочат и обогатят знанията си за строежа на езика, за езиковите и речевите единици, за някои правоговорни, правописни, пунктуационни и граматически норми; • Да развият устната и писмената реч, мисленето, паметта, въоб¬ражението, познавателните интереси и творческите способности на тре¬токласниците; • Да използват уместно съществителни имена, прилагателни имена, глаголи и лични местоимения; • Да образуват сродни думи и да ги използват в речта си в зависимост от комуникативната цел; • Да формират отношение на то¬лерантност и уважение към културната различност и мултиетничността, приобщаване към общочовеш¬ките ценности и изграждане на яс¬но съзнание за национална идентичност. Литература. Основните жанрова включени в учебника са приказки, разкази, стихотворения, басни, народни пени, гатанки, пословици, поговорки, откъси от повести и романи за деца, научнопопулярни текстове. Основните цели на обучението по литература са учениците: • Да усъвършенстват уменията си за възприемане и ос¬мисляне на художествен текст, за интерпретацията му при изучаване на достъпни за възрастта литературни произведения; за самостоятелно четене на художес¬твени и научнопопулярни текстове и споделяне на впечатления от проче¬теното; • Да разпознават художествен и нехудожествен текст; проза; стихове; повествование, описание и разсъждение; диалог и монолог; • Да чете гладко с адекватна интонация и темпо; • Да поставя правилно паузите като доказва, че е разбрал основния смисъл на прочетеното. Математика. В учебната програма по математика за трети клас аритметичните действия са основния дял от учебното съдържание, като едновременно с тях се въвеждат и геометричните. Целите на обучението са: • Усвояване на числата до 1000; • Усвояване на действията събиране и изваждане на трицифрени числа и техните свойства; • Усвояване на действията умножение и деление на трицифрени числа с едноцифрени и техните свойства; • Усвояване на нови мерни единици за време, дължина, маса; • Запознаване с понятието ъгъл и видове ъгли; • Развиване на някои качества на мисленето като рационалност, бързина, гъвкавост, критичност; • Запознаване с половинка, третинка, четвъртинка и десетинка; • Усвояване на нови мерни единици за дължина – километър и милиметър; маса – грам и тон; време – век и секунда; • Създаване на интерес към математиката, чрез използване на дидактически игри и занимателни елементи. Човекът и природата. Целта на обучението по учебния предмет „Човекът и природата“ в трети клас е да се задоволи потребността на децата от знания за заобикалящата ги природна среда и умения да се ориентират в нея. Учебното съдържание е разделено на 6 части и включва следните раздели: тела и вещества; въздух и вода; живите организми и тяхната среда; разнообразие в животинския свят; разнообразие в растителния свят; аз и моето здраве. Очакваните резултати от обучението се състоят в: • Придобиване на знания за: основни характеристики на телата и веществата и употребата на веществата в зависимост от свойствата им; разпространението и значението на въздуха и водата; жизнените процеси хранене и движение; групиране на животните и растенията по определени признаци; връзката на живите организми с тяхната среда; необходимостта от опазване на природата; устройството на човешкото тяло; хигиенните правила и грижите за здравето. • Усвояване на учебно-изследователски методи като наблюдение и извършване на опити. • Формиране на отношения към природата – възприемчивост, любознателност, непредубеденост, критичност и др. • Развиване на интереса към явленията и процесите в неживата и живата природа. Човекът и обществото. • описва родното селище и родния край; • определя значението на природните дадености (вода, почва) за живота на хората; • посочва връзката между особеностите на природната среда и трудовата дейност на хората; • описва елементите на ежедневния живот на българите през различните епохи; • познава националните символи; • разказва за ярки личности и събития; • използва картата като източник на знания; Английски език. Учебната програма по английски език свързва тясноезиковите задачи в обучението през началния етап с общата образователна цел за формиране на личността на ученика в контекста на родния език и култура. Придобиването на езикови знания и умения по английски език, както и създаването на необходимите навици и стратегии на учене ще помогне на учениците да: • Разширят и задълбочат знанията и уменията, придобити във втори клас; • Усвоят основни умения за четене и писане; • Формират основни умения за разбиране на текст при четене и слушане; • Формират основни умения за общуване на английски; • Усвоят основни стратегии за учене и общуване на английски език; • Придобият интерес към други култури и народи; • Поддържат висока мотивация за постижения по усвоявания език. В учебната програма за трети клас са включени теми като: моите приятели, обектите в класната стая, животните, държави и хора, градове, училище. Информационни технологии. Напоследък компютрите и информационните технологии все повече завладяват света и е изключително полезно всяко дете да умее да борави с компютър. В учебната програма се включват основните понятия, поднесени по увлекателен начин, съобразен с възрастта на учениците. В обучението по информационни технологии за трети клас са застъпени следните теми: • Графични проекти. Конструиране с оцветяване. • Приказка - създаване и отпечатване на приказка. Комикс. • Работа с компактдиск. • Работа с текст – характеристика, въвеждане,форматиране. Вмъкване на картинка в текст. • Въвеждане на нотен текст. • Разглеждане на снимки. Разглеждане на уеб сайт. • Компютърна презентация. • Създаване на анимиран образ. Поздравителна картичка. Изработване на художествен надпис. • Запис на звук. • Рисуване със свободна ръка. • Интернет – работа със справочната система. • Анимационен филм – сюжет и подготовка на ресури. Обучението по информационни технологии в трети клас си поставя следните цели: • Да се доразвият умения за работа с компютърни системи и информационни технологии. • Да овладява практически умения за използване на приложни програми. • Да се познават и спазват основни здравни и етични правила при работа с компютри. • Да се стимулира позитивно отношение и желание за работа с компютър. Детско творчество. Ученически клуб „ Десислава” обединява дисциплините изобразително изкуство, музика и домашен бит и техника под названието „Детско творчество”. В тези часове децата рисуват, апликират, изрязват, лепят, шият, моделират, плетат, конструират и пеят под звуците на класически и съвременни музикални произведения. Тук те усвояват основните изобразителни средства, запознават се с произведения на изкуството, формират позитивно отношение към техниката, работят по инструкции, разпознават материали и инструменти, изграждат музикален усет, придобиват умения за работа в екип. Час за добрите навици. С оглед на все по-забързания живот на родителите, които не могат да отделят достатъчно време за по-специфичното и изтънчено обучение и възпитание на децата си, ученическият клуб предлага малко по-различен час, изграден в духа на добрите навици и обноски. Тук децата се запознават с етикета и добрите маниери, безопасност на движението, култура на хранене, спорт и здраве, култура и изкуство, празници и обичаи, фолклор и традиции. Целта на тези занимания е както образователна, така и културно-развлекателна. |
