Български език. Учебната програма по български език и литература за втори клас включва преразказ, диалог, съобщение,съчинение,поздравителна картичка,покана,писмо, описание.Целите на обучението са:
- усъвършенстване на уменията на учениците да четат правилно, съзнателно и изразително, да пишат грамотно и красиво;
- овладяване и задълбочаване на знанията за строежа на езика, езиковите и речевите единици, за някои правоговорни, правописни, пунктуационни и граматически норми;
- усъвършенстване на уменията на учениците за възприемане и осмисляне на художествен текст, за интерпретацията му; за споделяне на впечатления от прочетено литературно произведение; за самостоятелно четене на художествени и научнопопулярни текстове, подходящи за възрастта;
- развитие на устната и писмената реч, мисленето, паметта и въображението, познавателните интереси и творческите способности на второкласниците.
Очакваните резултати от обучението по български език са свързани с уменията на ученика да си служи с:
- основните езикови единици (звук, буква, дума, изречение, текст);
- частите на речта (съществително, прилагателно, глагол);
- с различните по цел на изказване изречения (съобщително и въпросително);
- да използва различни словоредни варианти;
- да изговаря правилно звучните съгласни в края на думата;
- да изговаря с подходяща интонация съобщително и въпросително изречение;
Постигнатите резултати се установяват чрез наблюдение, диктовка, препис, задачи за създаване на кратки текстове в устна и писмена форма, за четене на различен четивен материал, за конструиране на съобщителни и въпросителни изречения, задачи за промяна на формата на думата за род и число при съществителните и прилагателните, за число ¬ при глаголите, включване в различни форми на устно и писмено общуване.

Литература. В обучението по литература са включени произведения на български и чуждестранни автори в жанровете: приказки, разкази, стихотворения, басни, гатанки, пословици и поговорки, народни песни. Очакваните резултати от обучението по литература са свързани с:
- уменията на ученика да се включва в групова дейност за създаване на игрови и сценични форми по литературни произведения (чрез четене на роли, куклен театър, сценично представление);
- да разграничава на емпирично равнище художествен и нехудожествен текст, проза и стихове, повествование и описание, диалог и монолог в художествен текст;
- да разграничава в практически план приказка, разказ, стихотворение, гатанка, пословица, басня, народна песен;
- да открива на емпирично равнище епизодите в повествователен текст;
- да разграничава в практически план епитет, повторение, сравнение, изброяване;
- да познава съдържанието на част от най-значимите творби на българската литература за деца и на българския фолклор, включени в учебното съдържание за втори клас;
- да отговаря на въпроси във връзка с изучаваното литературно произведение.

Математика. Целите на обучението по математика са:
- усвояване на числата от 21 до 100;
- усвояване на действията събиране и изваждане с двуцифрените числа;
- усвояване на таблично умножение и деление;
- запознаване с мерните единици за дължина  – дециметър, метър; за време  – година, месец, седмица, денонощие, час, минута и връзките между тях;
- усвояване знания за видовете триъгълници според страните и на умения за намиране обиколка на триъгълник и правоъгълник;
- решаване на текстови задачи с две пресмятания; изграждане на умения за самоконтрол и самооценка.
В края на втори клас ученикът умее да:
- познава числата до 100 и да ги записва; да брои от произволно избрано число в прав и обратен ред;
- да сравнява числата и да ги подрежда по големина;
- събира и изважда естествени числа, умножава и дели с едноцифрено число;
- знае мерните единици за дължина и време;
- моделира с цифрови изрази ситуации, описани с отношенията „с повече”, „с по-малко”, „пъти по-голямо”, „пъти по-малко”;
- може да съставя и решава текстови задачи с числата до 100.

Околен свят. Целта на обучението по околен свят във втори клас е:
- усвояване на система от знания за природата, обществото и човека; забележителности на родния край; семейството и училището; сезонните изменения в неживата и живата природа; групиране на растения и животни; знания за здравословен начин на живот; опасности, породени от злополуки, неправилно движение по улицата и природни бедствия.
- формиране на познавателни, комуникативни и практически умения – разпознаване, определяне, сравняване, групиране; използване на различни източници на информация; грижи за растенията, животните и собственото здраве.

Детско творчество. Ученически клуб „ Десислава” обединява дисциплините изобразително изкуство, музика и домашен бит и техника под названието „Детско творчество”. В тези часове децата рисуват, апликират, изрязват, лепят, шият, моделират, плетат, конструират и пеят под звуците на класически и съвременни музикални произведения. Тук те усвояват основните изобразителни средства, запознават се с произведения на изкуството, формират позитивно отношение към техниката, работят по инструкции, разпознават материали и инструменти, изграждат музикален усет, придобиват умения за работа в екип.

Час за добрите навици. С оглед на все по-забързания живот на родителите, които не могат да отделят достатъчно време за по-специфичното и изтънчено обучение и възпитание на децата си, ученическият клуб предлага малко по-различен час, изграден в духа на добрите навици и обноски. Тук децата се запознават с етикета и добрите маниери, безопасност на движението, култура на хранене, спорт и здраве, култура и изкуство, празници и обичаи, фолклор и традиции. Целта на тези занимания е както образователна, така и културно-развлекателна.

Информационни технологии. Напоследък компютрите и информационните технологии все повече завладяват света и е изключително полезно всяко дете да умее да борави с компютър. В учебната програма се включват основните понятия, поднесени по увлекателен начин, съобразен с възрастта на учениците: Обучението по информационни технологии във втори клас си поставя следните цели
- Да се развиват умения за работа с компютърни системи и информационни технологии.
- Да се изгради начална представа за същността на основните информационни дейности и тяхното предназначение на практическа основа.
- Да овладява практически умения за използване на приложни програми.
- Да се познават и спазват основни здравни и етични правила при работа с компютри.
- Да се стимулира позитивно отношение и желание за работа с компютър.
В обучението са застъпени следните теми:
- Зареждане на програма;
- Работа с текст – съставяне на думи;
- Компютърна графика – конструиране с оцветяване;
- Работа с клавиатура – цифров блок; въвеждане на думи; въвеждане на букви; главна буква; изречение; - Работа със звук.

Английски език. Материалът е внимателно подбран за плавно въвеждане в езика. Особено внимание е отделено на слушане и говорене. Уроците са представени под формата на комикс със забавни герои и ситуативни диалози, които са близки до детското ежедневие и психика. Изучават се въпросителни и съобщителни изречения, кратки и пълни отговори, сегашно просто време на елементарно ниво, единствено и множествено число на съществителните, животни, семейството, определителен и неопределителен член. Учениците се научават да водят диалози по зададена тема, да описват картини и действия, да пишат думи, букви, кратки изречения.